Syllable-音節 -Linking - 前後音節 Closing-Coda+Vowel = New Syllabe=新音節

為什麼你該練好台語而非英文< - - - 這款 標題 需要 小-khoa 注意 讀:: 應該 熟悉 妳 來往的 life-time客戶, 交往對象, 互動雙方的 基本文化.
不是 在 臺語, 更不是在 誘騙 學生 忽略 英文,

因為:
人類 文化 靠 語言 口語文字 記錄 傳播 傳達 .
要 通曉 文化 靠 口語 靠文字
文字 是 服伺 口語, 記錄 口語.
口語 與文字 共通 在 人說話 總有 開始 , 停頓, 再開始, 再 停, 這樣持續 自單字 詞片語 句 段 文章 整個意思 ㄧ單位 ㄧ部份的文化
在 這 口語文字 的 文化範圍.
[ 字頭聲母-Consonant + Vowel-母音 + Coda-4-種字尾字母+ 調號有或無 ] < ---- 這是 世界 各種 口語, 文字 啟始 自
====>>
[a]:單音節,
[b]: 雙音節,
[c]: 多音節,
[d]: [前音節 的 coda + 後ㄧ音節 的 Vowel-母音:{因這 ㄧ後音節 無開頭的 聲母子音} ] --- 這樣 的 linking 在 (前音節+後音節) = ==>> 新的 ㄧ音節
[e]: 人類 說話, 都是 自 單音節, 多音節, 重音後 停頓 暫停
這樣 口語 文字 拼音文字 內 有 音節性 的 結構
有 [ Consonant + Vowel + 4-種 closing-coda +調符 ]
有 前後 音節 新生的 Linking-新音節

這是 多語言 的 基礎
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學生, 任何人類 既然 事 學 口語 學 第二語言 學文字
自 這 最基礎 出發 開始 學起,

建議 勿 隨便 拿一把刀 砍掉 學英語 學多語言 的 興趣.

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